靜宜大學閱讀與書寫 翻轉教學模式

靜宜大學閱讀與書寫 翻轉教學模式

靜宜大學創新推動「閱讀與書寫」課程,翻轉大學國文課程教學模式,成爲全國典範!(陳世宗攝)

靜宜大學創新推動「閱讀與書寫」課程,不僅翻轉大學國文課程教學模式,也成爲教育部推動「閱讀與書寫」創新的全國典範!校長唐傳義3日說,未來是「3H」的教育,靜宜的閱讀書寫課程正緊密連結3H;以Heart用心、Head思考及Hand實際行動,帶動改變未來人才的培育方式。

教育部自104年度起推動「基礎語文及多元文化能力培育計劃」,由靜宜臺文系副教授陳明柔擔任計劃主持人,以該校「閱讀與書寫」課程爲典範模組,於校內設立「全校型中文閱讀書寫課程革新子計劃」基地;推動全國「閱讀與書寫」課程革新,及專業知能融入敘事力的跨領域課程。

唐傳義指出,大一國文是必修課程,如只是單純培養國學能力或考試背誦科目,就把國文課程做小。該校整合通識教育、服務學習、專業師資及校輔室等資源,設立「文思診療室」及「文創事務所」,推動「閱讀與書寫」創新教學平臺,貫穿大學4年學習課程。

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陳明柔表示,「閱讀與書寫」跳脫傳統大一必修國文課程的教學模式,由教師帶領學生進行深度閱讀及多元教學,探索自我生命歷程;透過文學作品中的作家經驗,交換學生的生命故事等,激發學生學習興趣。

學生大二以後實地深入社區、文化地景,訓練以所學及跨系所團隊進行文學創作及議題提案,讓國文不只是國文,進而培養多元敘事及解決問題能力!校方還啓動「深化閱讀書寫課程暨多元敘事跨域精進試辦計劃」,讓學生突破舊有學習框架,將教學場域擴大移轉到傳統校園之外。

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